Развитие музыкального восприятия у детей на основе синтеза искусств

В монографии рассматривается проблема взаимодействия искусств и его влияния на развитие музыкального восприятия у дошкольников. Взаимодействие искусств является наиболее органичным, естественным в синтетических по самой природе жанрах – опере и балете. Эти сложные жанры до настоящего времени в работе с дошкольниками практически не использовались. В исследовании впервые разработана методика развития музыкального восприятия у дошкольников на основе синтеза искусств и ознакомления детей с оперой и балетом. Представлены результаты диагностических обследований детей 5-го - 7-го годов жизни и примеры образовательных проектов по слушанию музыки. Показано, что взаимодействие различных искусств на занятиях по слушанию музыки высоко эффективно не только с точки зрения развития музыкального восприятия, но и общего психического развития дошкольников: образного мышления, выразительной речи, креативности.