Культура речи как основа коммуникативной компетентности педагога

В деятельности педагога речь играет особо важную роль. Особо остро данная проблема стоит перед учителем физической культуры, который должен не только уметь объяснить те или иные явления в природе или обществе, но и помочь создать двигательный образ вначале, а затем и сформировать двигательные умения и навыки. В монографии исследуется уровень сформированности профессиональной речи студентов факультета "Физическая культура и спорт", а так же разработана и апробирована программа формирования профессиональной речи будущих учителей физической культуры.