Подготовка учителей к проектированию

На смену традиционным культурам (религиозной и научной) в постинформационный период приходит проектная культура, ориентированная на созидательные возможности человека. Проблема формирования проектной культуры и проектирования педагогических технологий будущими учителями является актуальной для будущих преподавателей, поскольку отвечает потребности формирования нового качества Человека XXI века и способствует становлению социальной зрелости обучающихся. В связи с этим для педагогического сообщества становится особенно важным научиться проектировать педагогическую действительность, предвидеть последствия ее преобразований и, самое главное, научить будущих специалистов строить свою жизнь на основе проектирования.