Модель интерактивной деятельности в технологии "КАНБАН"

В пособии представлена технология, позволяющая применить широкий спектр средств и методов, активизирующих и интенсифицирующих деятельность обучающихся в рамках урочной системы и при проведении занятий лекционно-семинарским методом. Большое место в работе занимает рассмотрение условий направленных на развитие критического мышления в технологии «Канбан», которое является следствием организации процесса, поэтому в книге изложены правила и принципы, позволяющие решить подобные задачи. Главное внимание обращается на возможность создания модели интерактивного обучения, знакомит с организацией урока, в котором каждый, из учащихся получив два вида домашних заданий, успевает ответить по ним, а затем, слушая ответы других учащихся внести дополнения или проанализировать их работу на уроке. В тянущей технологии «Канбан акцентируется внимание на необходимости совершенствования качества мысли и понимания значения труда в сотрудничестве, без чего невозможно созидание. Книга адресована учащимся, учителям, преподавателям колледжей и ВУЗов, которых волнуют вопросы эффективной реализации человеческих ресурсов.