Основы дифференциальной диагностики речевых нарушений и сходных состояний

Работа содержит тезисное изложение основ теории по каждой теме, вопросы для обсуждения на практических занятиях, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов, тестовые вопросы для самопроверки и контроля знаний, список литературы для подготовки к занятиям. В теоретическом обзоре особое внимание уделено организации обследования и интерпретации его результатов. Практико-ориентированный характер материалов пособия достигается достаточным количеством примеров, сравнительных таблиц. Вопросы и задания для самостоятельной работы, для самопроверки, составленные для усвоения и закрепления изучаемого материала, предполагают применение сравнительного анализа на материале, являющимся наиболее сложным в теории и практике логопедии, что представляет особую ценность и создает возможности для активизации научно-исследовательской работы студентов. Использован частично материал из работ Е.В. Кирилловой, Р.И. Лалаевой. Большинство заданий составлено авторами.