К поиску новых успешных модификаций Казахстане

Данная работа состоит из: введения, трех глав, разделенных на параграфы, заключения и списка использованных источников. Первая глава отражает теоретические основы профильной подготовки учащихся старших классов сельской школы Казахстана в процессе обучения математике и физике, исходя из проанализировавших источников. Среди рассмотренных вариантов использования дистанционного обучения в профильной подготовке учащихся сельских школ наиболее приемлемым является организация учебного процесса с использованием информационных ресурсов удалённого учебного центра, образовательный процесс при этом осуществляется через интерактивный портал системы дистанционного обучения. Вторая глава осуществляется на основе разработанной структурной модели, включающей в себя пять блоков (целевой, методологический, содержательный, процессуальный и результативный), имеющие структурно-логическую взаимосвязь. Согласно модели, профильная подготовка учащихся старших классов сельских школ направлена на профильную подготовку учащихся старших классов сельской школы Казахстана с использованием дистанционных средств. В третьей главе был проведен педагогический эксперимент. Экспериментально апробирована методика.